防止近视眼方案?防止近视的建议有哪些

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怎样预防近视

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我这里有关于预防近视的资料和视频,希望能对您有帮助。

预防近视是指通过矫正姿势,缩短时间等来防止患上近视的方法。我国近视的发生率依然在与日俱增,医学专家认为:视觉环境是形成近视的主要原因,而不是用眼习惯。

近视的本质是眼部肌肉的调节功能衰退了,导致远处的光线经过眼的屈光后,焦点落在视网膜前,不能在视网膜上形成清晰的像。可见,要预防近视,就必须避免眼部肌肉过度紧张从而导致其调节功能衰退的现象。

保护眼睛预防近视的方法

对上班族来说,每天对着电脑是很正常的事情,电脑对久了容易出现干眼、眼肿痛,那么怎么缓解这种症状呢?如果没有近视的又可以怎样去预防呢?下面是我为你整理保护眼睛预防近视的方法,希望能帮到你。

保护眼睛预防近视的方法

1、摩目

闭目,以双手的中、食二指分别按压双眼球,适当地有节奏地加压(以不感到不适为度),可略带旋转动作。此法对老年人,特别是青光眼患者最为适用。但患眼病或做过眼部手术的人,一定要在医生指导下进行,切不可用力过猛。

2、偷懒时且偷懒

每天工作繁忙,但不一定时时刻刻需要你大睁着眼睛。比如打电话的时候,或者思考一个方案的时候,把眼睛闭起来几秒钟也好啊。如果你连续在电脑前工作6~8个小时,建议每2~3个小时休息一次。可以做做眼保健操之类的护眼运动。

3、手蒙住眼睛

摩擦双手,直至手心发热,然后用手掌盖住眼圈,做深呼吸,并想象黑暗中的静谧安详。每天这样做20分钟,可以减轻眼部疲劳。

4、绿茶敷眼

每天喝绿茶对人体有很多好处,还可以用浸了绿茶茶水的毛巾轻敷双眼,有清心明目的功效。

5、眼和轮睛

每天特意眨眼300下,有助于清洁眼睛。轮睛同样是对眼睛的锻炼,在头部不动的前提下,眼球做绕圈运动,可以使眼睛得到锻炼。

6、绿色帮忙

带一小盆绿色植物到单位,放在工作台上,并经常对它凝视,可以缓解眼部疲劳。

预防近视的饮品

1、首先,最简便的是一杯,您可以选择使用简易包装的茶包,也可以选择泡上几片茶叶,添以些许茉莉花,清香明目,让您提神的同时也让您把眼疲劳扫荡一空。同时,如果您使用的是茶包,用过的茶包不要急着扔掉,可以用薄毛巾裹着敷眼,也能缓解干眼、眼疼的问题哦。

2、其次,便是一杯枸杞菊花茶:枸杞清肝明目的功效早就为人知晓,配上菊花,更是电脑一族常备的抗眼疲劳花茶。

3、除此之外,电脑一族还可以根据自己的喜好,选择桂花绿茶、决明子茶、玫瑰花茶等等花茶,让自己眼鼻一新的同时,帮您扫除一天的疲劳。如果您觉得工作繁忙,无暇冲调各种花茶,也可以选择服用叶黄素扫除眼疲劳,还能预防高度近视、干眼症等眼疾。

预防近视的食物

绿色蔬菜

新鲜蔬菜是人体内的“清洁剂”,其奥妙在于蔬菜拥有“秘密武器”,碱性成分,可使血液呈碱性,溶解沉淀于细胞内的毒素,使之随尿液排泄掉。

海带

海带是放射性物质的“克星”,含有一种称作海带胶质的物质,可促使侵入人体的放射性物质从肠道排出。

猪血

猪血的血浆蛋白丰富,血浆蛋白经消化酶分解后,可与进入人体的粉尘、有害金属微粒发生反应,变成难以溶解的新物质沉淀下来,然后排出体外。

绿豆

民间素有“绿豆汤解百毒”之说。现代医学研究证实,绿豆含有帮助排泄体内毒物,加速新陈代谢的物质,可有效抵抗各种形式的污染。

黑木耳

黑木耳的最大优势在于可以帮助排出纤维素物质,使这些有害纤维在体内难以立足。

目前大家日常长时间接触的计算机对视力危害很大,经常操作计算机的人应多饮些,明目抗辐射的饮料,如枸杞茶、菊花茶、绿茶。常喝菊花茶也能收到清心明目的效果,枸杞清肝明目饮茶能防止视力衰退和恢复视力。饮茶有抗辐射的作用,能减少计算机荧光屏X射线的辐射危害。茶中富含的茶多酚和脂多糖等成分可以吸附和捕捉放射性物质并与其结合后排出体外。

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预防近视眼的措施主要有哪些

现如今孩子们生活当中能接触到的电子产品越来越多,导致大部分的孩子每天都抱着手机或者是平板看,长此以往就会影响孩子视力,导致眼睛近视,还会给他们的学习以及日后就业带来一定的困扰,因此我们要做好预防近视眼的工作。近视的预防主要是指培养良好的用眼习惯,其核心是减少或避免近距离长时间用眼。眼科专家推荐了8个近视眼预防的主要措施,敬请参考。

1、阳光下的户外活动:

每天保持2个小时以上的户外活动是很有必要的,多接触阳光,可以控制眼轴长度,户外强光的暴露可促使体内多巴胺分泌,让眼球壁的巩膜纤维硬度变强,防止眼轴过度变长,从而有效地抑制近视的增长。

2、多参与球类运动:

例如篮球、足球、乒乓球、网球、排球等。因为在参与球类运动时,双眼紧盯忽近忽远球类,能够达到锻炼眼部肌肉目的,增强眼睛的调节能力。另外,放风筝也是个很好的活动方式,因为眼睛在使用时大部分情况是“向下看近”,而放风筝是“向上看远”,眼睛会处于放松状态。

3、3个1原则:

是指读写时端正坐姿,书本离眼睛一尺、笔尖离手指一寸、胸部离桌子一拳,这三项是读写坐姿的基础原则,良好的坐姿也有助于减少近视眼发生。

4、20-20-20原则:

是指用眼20分钟后要注视20英尺(约6米)外的物体至少20秒。眼视光专家建议用眼30分钟后要休息5-10分钟。临窗远眺,最好是看远处的建筑,绿色的树木等对放松双眼也能起到很好的作用。

5、读写时注意光线:

读写时应做到光线明亮充足,但不宜在刺眼的阳光下书写。读写时光线最好来自左前方,以免手部的阴影妨碍视线。

6、减少电子产品的使用时间:

由于双眼注视电子产品时眨眼频率会减少,眼睛长时间与空气接触,眼球表面泪液易蒸发导致双眼干燥引起不适,角膜甚至可能出现器质性病变。电子产品都会有的屏幕闪烁,也就是频闪容易造成视觉疲劳的问题也是不宜长时间使用电子产品的重要原因。专家建议儿童每天使用电子产品不应超过2小时,每次使用电子产品不超过半小时,然后让眼睛休息十分钟左右。

7、注意饮食,少吃甜食:

甜食或碳酸饮料会影响钙的吸收,进而影响眼部组织和肌肉的弹性,导致近视。另外,在日常饮食中也要注意多补充富含花青素、叶黄素、胡萝卜素、维生素A的食物。例如香蕉、圣女果、蓝莓、胡萝卜、芹菜等各种蔬菜水果、豆奶蛋鱼、动物肝脏等。

8、定期检查视力情况:

建立屈光发育档案,数据追踪视力发展,提前预防,发现异常一定要及时采取措施干预。

预防近视眼的活动方案

为了确保活动能成功举办,就常常需要事先准备活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的预防近视眼的活动方案(通用5篇),欢迎大家分享。

预防近视眼的活动方案1

活动目标:

1、萌发幼儿从小保护眼睛,学习保护眼睛的方法。

2、通过教学引导幼儿认识眼睛的构造,用途。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。

活动准备:

眼睛流泪图片眼睛图片手绢情景图—手揉眼睛、趴在桌子上画画眼保健操音乐

活动过程:

1、谜语导入

上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。——(眼睛)

2、认识眼睛

出示图片——眼睛流泪

师:看看,今天老师请来了眼睛宝宝,可是他怎么了?——哭了

眼睛宝宝怎么了,原来他生病了?

师:眼睛为什么生病了呢?今天我们就来认识一下我们的眼睛。

3、了解眼睛的构造,用途

(1)观看图片,认识眼睛结构名称

师:眼睛上面有什么?——眼睫毛

眼睫毛有什么用处?——能遮住眼睛避免强光照射,也可防止尘士落入眼内

中间像黑葡萄的是什么?——虹膜,控制瞳孔大小

眼睛的最中间的小圆点是什么?——瞳孔,调节进入眼睛光线,保护是网膜眼睛是用来干什么的?——看东西

(2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。

师:下面,我想请一个小朋友来玩一个游戏,感受一下。——蒙上眼睛,感受做事情的不方便最后请全班幼儿感受一下

总结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。下面就让我们来听一个有关眼睛的故事。

4、故事欣赏

眼镜和鼻梁

夜深了,大家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁,“谁在哭?”耳朵问,鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上,我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说:“讨厌的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重,难受极了!我们找他评理去!”

耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:“眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上,又沉又重,难受极了!”

眼镜理直气壮地说:“是主人把我戴在你们身上的,你们要为我服务,累也是应该的!”??他们你一言,我一语地吵起来,耳朵和鼻梁气急了,他们要报仇!

第二天,明明在放学的路上边走边看书,突然鼻梁一耸肩,耳朵连忙弯弯腰,明明的眼镜就哗啦一声掉在地上,打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见,不小心撞在了树上,鼻梁肿了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛说话了:“不要埋怨眼镜,都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见,才请眼镜来帮忙,大家要互相帮助,提醒明明爱护眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼镜,大家都会很开心!”师:听完了故事,眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

总结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

5、保护眼睛

(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

师:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

总结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小朋友头趴在桌子上画画。

师:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

总结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

6、眼保健操

师:为了让我们的眼睛更加健康,在课程的最后,我们一起来做眼保健操,给我们的眼睛做做操!

预防近视眼的活动方案2

一、设计意图:

在日常生活中,我发现我们班幼儿对自己的身体器官很感兴趣,常常会提出一些很值得思考的问题,我也发现有部分幼儿对一些器官的重要性及保护方面的知识却知道得较少,如眼睛是我们人体重要的器官,同时,《纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作首位。因此我设计了此次活动,此活动来源于幼儿,又服务于幼儿,既符合幼儿的现实需要,又利其长远发展。

二、目标定位:

来说说我的目标,考虑到大班幼儿的年龄特点及实际情况,为满足幼儿的认知、能力、情感需要,并结合(布鲁姆)《教育目标分类学》,我将把目标定位如下:

1、认知目标:知道眼睛的各个组成部分,这也将作为活动的难点;

2、能力目标:学会做眼睛保健操;

3、情感目标:逐步培养幼儿保护眼睛的情感和体验到保护眼睛的快乐。

三、活动准备:

接下来说说我的活动准备,《纲要》指出“提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”所以我做了如下准备:

1、物质准备:眼睛的挂图、课件一份、镜子每人一个、眼保健操音乐。

2、经验准备:幼儿已经具备一些关于眼睛的知识,知道一些不良的用眼习惯。

四、教学方法:

这一环节我将展示我的教学方法,灵活多样,生动有趣,且适合幼儿年龄特点的教学方法能充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性,因此我适宜地采用了一下教学方法:1、谈话法、2、讲解示范法、3、游戏法4、练习法,使幼儿在看看、想想、做做、讲讲等活动中,能够感受到建构知识的成功喜悦之情。

五、活动过程:

要想使活动目标顺利实现,要想使活动重难点得以突破,那就要取决于活动过程的开展,我从激发幼儿兴趣开始入手,采用环环相扣的形式开展我的教学过程:

1、游戏导入,激发幼儿的兴趣:

活动一开始,我会先领着幼儿做一个指“五官”的游戏,想让幼儿再一次熟悉一些自己的五官,为谜语做铺垫,“今天呀,老师给小朋友带来一个谜语,聪明的宝贝儿们一定可以猜到,两只葡萄黑又亮,只能欣赏不能吃。白天陪我看世界,晚上伴我入梦乡。小朋友快来猜一猜啊。”通过谜语来激发幼儿兴趣,集中幼儿的注意力。

2、了解眼睛的各个部位:

这一环节我会采用提问法,先让幼儿说说自己的可以干什么,接着让幼儿拿镜子来观察自己的眼睛,因为这一环节是活动的难点,我还会让幼儿之间互相观察,相互了解,然后我再出示眼睛的挂图,我觉得这样幼儿应该更容易接受些。

3、懂得学会保护眼睛和做眼睛保健操:

这一环节是活动的重点,我依旧用提问法,让幼儿自己说说在日常生活中自己都是如何保护眼睛的,在幼儿说完以后我会做出总结,然后教给幼儿眼睛保健操。

我讲解示范眼睛保健操,(眼睛向上、向左、向右看,然后向上、左、下、右转动,用手轻轻按摩眼睛周围肌肉,按摩眼睛上面肌肉,下面肌肉,太阳穴等)接着让幼儿练习一会儿,我会仔细看幼儿练习情况,发现做的不到位的,我会个别辅导。然后我会播放音乐与幼儿在轻松的音乐中一起做眼睛保健操。

4、活动的最后,为了巩固这节课的重难点,我会做一些恰当的延伸。让幼儿回家后,做一回“小老师”,教父母做眼睛保健操。让幼儿在玩与教中体验成功与快乐。

六、活动亮点与特色:

在本次活动中,我运用了丰富多彩的教学组织形式,同时师幼互动较频繁,在第一个环节中,我用了亲切的.形象与生动的语言,和孩子们交谈,从而营造了一种平等、自由的氛围,使幼儿在快乐的环境中体验学习的乐趣。

预防近视眼的活动方案3

活动设计背景

因现在许多幼儿看电视或玩电脑时间过长,对孩子的眼睛造成极大伤害,为帮助幼儿改正这一不良习惯而设计本次活动。

活动目标

1、了解保护眼睛的基本常识。

2、不长时间看电视、看书、画画时姿势正确。

3、初步了解健康的小常识。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、初步养成良好的卫生习惯。

教学重点、难点

1、让幼儿了解长时间看电视对眼睛的伤害

2、强化幼儿对正确行为的认识

活动准备

1、幼儿活动前向父母了解保护眼睛的有关常识

2、教学挂图

活动过程

一、开始环节

猜谜语,引起幼儿兴趣。师:黑黑亮亮两颗珠,一开一合像窗户。白天开门夜关闭,能看电视能看书。请小朋友相互看对方,猜出谜底。

二、基本环节

讲故事《保护眼睛》,了解长时间看电视对眼睛的.伤害。

(故事)小猫咪咪是个电视迷,一天到晚坐在电视机前。遇到特别喜欢的节目,就坐在离电视很近的地方。有时,还躺在床上看电视。有一天,咪咪。后来,咪咪再也不当小电视迷了。

师:咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。

幼儿:因为,咪咪看电视时间太长;因为,咪咪离电视太近;因为,咪咪还躺着看电视。

师:你们每天没在家看电视吗?看电视的时间长吗?知道咪咪的烦恼后,你应该注意什么呢?(让幼儿展开讨论)

幼儿:看电视时间一定不要太长,也不能离电视太近,更不要躺着看电视。

引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。

请园内一位带眼影的教师给小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感觉到的不方便。结合幼儿的日常生活、结合挂图,讨论其他对眼睛造成伤害的原因,告诉幼儿保护眼睛的方法。如:户外活动时不要扔沙子;眼睛进脏东西后要找成人帮忙,看电视、玩电脑时间不超过半小时;看书、写字、画画距离不能太近等。

三、结束环节

强化幼儿对正确行为的认识,听指令做动作。

老师说:看书、画画、看电视等,幼儿做出相应的正确姿势。

四、延伸环节

指导幼儿将保护眼睛的注意事项用绘画形式表现出来,并粘贴在相应的活动区。

教学反思

本节是中班的.健康课,根据中班幼儿的年龄特点,在活动中运用引导、演示、讨论等方式,强化了幼儿对正确行为的认识,了解了长时间看电视、玩电脑,对眼睛的伤害。由于眼睛保护涉及较多专业知识,对中班孩子不宜过多直接传授。但在引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识方面,讲得不够细腻,如果,本次活动的重点再把与幼儿日常行为的有关内容进一步延伸,这样就使幼儿更加丰富了相关知识,进一步增强保护眼睛的意识。

预防近视眼的活动方案4

活动目标

1、学会保护眼睛的方法,懂得爱护眼睛。

2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。

3、了解有关眼睛的常识。

活动准备

幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。

活动过程

一、猜谜导入。

师:上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么?(眼睛)

师:这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上,所有的人的眼睛都是黑色的呢?

二、了解眼睛的颜色。

请幼儿相互看看对方的眼睛,说说对方的眼睛是什么颜色。

教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。

展示电子大书,了解眼睛的不同颜色。

师:每个人都有一双漂亮眼睛,世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样,有的是棕色的,有的是蓝色的,有的是绿色的,而我们中国人大多数是黑色的。

三、了解关于眼睛的有关常识。

师:除了眼睛的颜色会有不同,你还发现什么有关眼睛的有趣的事情?

请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》。

请幼儿说说自己的发现,鼓励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等。

四、学会保护眼睛。

1、体验盲人击鼓。

请个别幼儿蒙住眼睛,手拿鼓槌转三圈后,向前走1米左右,然后用鼓槌击鼓。

请幼儿交流游戏的体验,感受眼睛看不见东西的不便。

2、交流讨论。

师:为什么有的人眼睛看不见了?(天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等)眼睛看不见的人心里会怎么样?我们可以怎么关心他们?

师:眼睛看不见的人很辛苦,我们要学会关心他们,不嘲笑他们。

师:我们的眼睛用处真大,所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢?(请幼儿回答,教师做好记录)

教师小结:保护眼睛要注意:不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近,看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。

3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。

活动应变

“盲人击鼓”游戏也可以改为“盲人贴五官”等游戏。

活动延伸

开展美术活动:如何保护我们的眼睛。

区角活动

阅览区:将幼儿用书放在区域内,供幼儿阅读。

科学区:将望远镜放在区域内,鼓励幼儿用望远镜观察远处的物体。

环境创设

张贴如何保护眼睛的宣传画。

家园同步

请家长时刻提醒幼儿,保护好眼睛,严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。

随机教育

随着社会科技水平的进步,幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高,家长和教师都要时刻督促幼儿远离手机和平板,保护眼睛。

预防近视眼的活动方案5

设计背景

由于中班的幼儿年龄比较小,他们只知道自由自在的玩耍和游戏,对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会保护眼睛,养成良好的卫生习惯,会让孩子终生受益。

活动目标

1、使幼儿知道眼睛的功能,知道我们的生活离不开眼睛。

2、使幼儿初步掌握保护眼睛的`方法。

3、使幼儿能够同情、尊重盲人并帮助他们。

重点难点

教学重点:保护眼睛的方法。

教学难点:牢记并理解保护眼睛的方法。

活动准备

小镜子、图片若干。

活动过程

一、开始环节。

教师说谜语,幼儿猜一猜,从而引出眼睛的话题。

二、基本环节。

1、小朋友照照小镜子,然后说说眼睛的作用。(能看到东西,能表达感情等)

2、小朋友蒙眼走路,体验没有眼睛的痛苦。

3、适时教育小朋友学会帮助盲人。

4、听故事《小猫的眼睛》。

5、小朋友出主意帮帮生眼病的小猫。

6、看图片,判断小朋友做得对不对。

三、结束环节。

读儿歌,理解并学会保护眼睛的方法。

四、延伸环节。

让小朋友在爸爸妈妈的帮助下学会做“眼保健操”。

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