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近视眼镜度数比实际度数低多少比较好
你好，配镜是有一定原则的，需要看你佩戴框架还是隐形来决定。1.近视的配镜应是以最小的度数达到最好的矫正视力为原则，这是很重要的。
2.配镜时矫正视力达到1.0即可。唤昌祥
3.对高度近视第一次配镜者，以能接受的矫正度数为验配原则。
4.对于不规则散光病人，普通镜片难以矫正，可试戴隐形眼镜。
5.配隐形眼镜的患者验光后,近视在400度以上的要削减50度,400度以下的可不削减。
如果佩戴框架，和搏那么以最低度数最佳矫正视力为主，比如150度能看1.0，175也能看1.0，则以150度为主配镜;如果配隐形的话，400度以下就按照框架眼镜的迅丛度数配，400度以上相对降低50度，这是考虑镜眼距对屈光度的影响。
近视眼镜的度数怎么确定呢？
这个跟选择的镜框大小有很大关系，400度1.56和1.61都是可以选择，如果框型较小，用1.56的也是不影响，若果框型较大，最好就要用1.61，这样会比较薄，折射率高。
近视眼镜是一种为了矫正视力，让人们可以清晰看到远距核纳春离的物体的眼镜，目的是为了使眼球的睫状肌保持一定的调节能力。近视眼镜对于高度近视引起的合并症，如视网膜脱落、玻璃体混浊、白内障、青光眼、眼球震颤等，均有一定的预防作用。近视眼镜是凹透镜。凹透镜所成的像总是小于物体的、直立的虚像，凹透镜主要用于矫正近视眼。视力问题越严重，所需要的镜片茄含度数也越深，镜片厚改耐度也会较高。
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眼镜要配多少度才合适？
近视眼镜配多咐迅慧少度合适，要根据验光的结果。成年人进行显然验光就可以，小孩子还需要进行散瞳验光，才能够得到相对准确的度数。
之后根据验光的结果进行插片验光，试戴眼镜之后就可以达到矫正视力在1.0左右，在这个范围可能会有一系列的度数，选择相对近视度数比较低的试镜度数，为试戴眼镜的度数，近视眼衡答镜配是以最佳矫正视力的最低度数为准。试戴眼镜的时候，不能有头晕或者视物不清的情况，需要看东西不晕又要看东西持久而清晰，为近视眼镜的配镜原则。
配镜注意事项
配镜前最好先去正规医院进行眼科检查。因为有些学生的视力下降并非由近视或近视散光引起，可能是一些眼部疾病所导致。因此在验光前应进行系统的眼科检查，区分昌凯是真性近视还是假性近视非常必要。
配制眼镜必须经过验光、试戴等程序。按医生要求，必要时应做散瞳验光，特别是未成年人和初次配镜者。验光后要索取验光单。因验光易受情绪、身体状况的影响，故应在数天内经过两次验光，以达到科学准确的验光结果。
注意眼镜的材质选择。一般眼镜片分为树脂、玻璃和水晶等几种，镜片和镜框都应有保质期。镜片、镜框、镜架如果是进口材料，应有进口商检证书。
以上内容参考 人民网-第一次配眼镜？需要注意这5点、百度百科-配镜
近视到多少度需要配眼镜？
近视到多少度需要配眼镜并没有一个统一的标准，每个人情况不一样。一般来说，当近视度数特别小（200度），看近处清晰度不受影响，可以考虑看远处的时候戴眼镜，看近处不戴。如果近视度数较深，或者合并有散光，就需要一直戴镜。
一般来说，平均度数增加300度，对应的眼轴长度会增加1毫米。因此，高度近视的人，尤其是1000多度的人，眼轴就会比一般人长很多，有可能表现为眼球突出，但这和眼镜无关。
扩展资料：
佩戴眼镜的误区
误区一：一戴上眼镜，陆桥度数就运做增得快。很多家长在刚发现孩子近视时，特别不愿意给孩子配镜，觉得孩子只要一戴上眼镜就再也摘不下来了，而且会越戴度数越长。
其实，在正确配镜的情况下，孩子近视度数是否加深，与眼镜本身并没多大关系，而是眼睛本身的屈光状态变化导致的。只要导致近视的因素还在，比如缺少户外活动、用眼负担过大，近视度数就会不断加深，与戴不戴眼镜没有太大关系。
误区二：度数最好配低一点。一般近视配镜都是以能看清最好视力的最小度数来给眼镜处方。假设戴300度能看到1.0，戴275度也能看到1.0，戴250度只能看到0.8，那么就应该按275度来配。
如果度数配少了，不能在眼睛最轻松的状态早悄猛下看得最清楚，就易使眼睛疲劳，视网膜上成像不够清晰。所以，度数配低了，反而会使近视发展得更快。
参考资料来源：人民网——最常见的四个配镜误区
近视多少度就要戴多少度的眼镜吗
长久以来家长给孩子配眼镜时都有一个观念，那就是度数要减一些才好，这样的观念是对的吗？其实配眼镜不仅是项技术，更是一种艺术，其目的不仅是要让我们看得清楚，更重要的是让孩子戴得舒服，所以配镜时绝对不是照着电脑验光结果的度数少个一二百度就算了，青少年近视配镜的度数正确的说法应该是要配得刚刚好才对，问题在于怎么配才会刚刚好呢？ 青少年近视配镜首先要有一个最重要的观念，那就是依不同孩子的屈光状况、不同的年龄、不同的学习阶段，便会有不同的度数选择，绝对不可以一套公式套在每个青少年近视的身上。所以一个优秀的验光人员一定会先充分了解你的眼睛状况、年龄、学习用眼镜需求后，才会开始为你配镜。另外有两个基本的原则是必须掌握的，以近视为例，第一个原则是：唯有让视网膜的成像清晰，才能使眼球的屈光趋向正视化。换李羡句话说，能在毫不费力的情况下就把东西看得一清二楚才是好的度数。依此观念，盲目地减少孩子配戴度数显然是错误的。第二个原则是：近视度数的选择，是以最小的度数而能达到最好的视力效果为标准。例如当你戴上175度、200度及250度的近视眼镜时，视力都可以达到1.0，那你就应该选择175度的镜片。不同的孩子有不同的度数需哪迟拍求，以近视为例，如果你是14岁以下的小朋友，由于眼睛调节力很强，建议在点药充分散瞳后再验光，如此才不会把假性近视的度数也配进去了；如果你的年龄介于14岁-40岁，当第一次配镜时，原则上可考虑依散瞳后的度数验光，待第二次以后换镜时，便可参考之前的眼镜度数加减。 另外爱视力眼科专家主张对于各种近视都要充分矫正，除非是以下特殊的情形，如：长时间作近距离的学习工作(如看电脑、阅读)，为了减少看近时的调节不适，就可考虑近距离工作时，配戴一副度数少约150度的近视眼镜(但如果因此而书本愈拿来愈近，反面符合了“长期近距离用眼”的近视加深要素，那就得另当别论了)。还有高度近视者第一次配镜，如果刚刚开始无法忍受完全矫正，可先降低100-300度，待适应后再增加到足够的度数。另外两眼不等视(两眼度数不一样)，可考虑将度数较深的那眼减度，以降低相差，但如果度数相差太大(超过300度)，只好戴隐形眼镜解决了。还有如长期点阿托品散瞳剂的学童，看近视时需戴度数较浅的近视眼镜也是特殊考虑之一。 其它注意事项还很多，如：学童无论是近视、远视或散光，尤其是有儿童弱视的小朋友，都应该完全矫正才是，有低度散光或加上散光会头晕不适时，可考虑降低散光度数或不配散光，待适应后再逐渐加上散光度数。如果一副眼镜戴了多年都旦慎很舒服，想配一副新的，建议你不要更换处方，否则又要重新适应新度数。 至于青少年近视多少度才需要戴眼镜？应该以他不戴眼镜的裸视视力为准，如果两眼裸视视力在0.7以上，还可以不戴；裸视视力在0.5，且上课坐在前排，也许还可以勉强不戴眼镜；但是裸视视力在0.3以下，那就非戴不可了。其它眼睛能在最轻松情况下看清楚东西，才是最不伤眼睛的，家长千万不要再有“不戴眼镜就不会近视，一旦戴上眼镜就甩不掉了或眼镜会越戴越深”的错误观念了。
近视眼镜的度数是怎么算的？
镜片的厚度是由镜片的折射率决定的山兆，选择镜片的厚度，实际就是选择镜片的折射率。
1、镜片折射率越高，镜片越薄；
2、镜片折射率越高，价格越贵；
3、镜片折射率越高，阿贝数越低，色散越明显；
配眼镜时你需要陆唤平衡以上几点，大概这么建议：
300度以下，可以考虑1.56，要更薄可以考虑1.60
300-500度，可以考虑1.60，要早唯凯更薄可以考虑1.67
500-1000度，要薄，考虑1.71吧
1000度以上，考虑1.71，要更薄就1.74，只要钱多。
【总结】以上是“近视眼配度数？近视度数应该怎么配”的解读，近视眼屈光手术找美呗眼科，近视度数应该怎么配更多阅读关注 https://mebyk.com/
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