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近视眼度数与眼轴增长关系是什么?
1、眼轴长度和近视是不成绝对比例关系的，近视眼是眼轴变长所导致的，但是每个人的调节能力不一样，所以并不是固定的长度导致固定的近视度数。
2、孩子一旦形成近视，孩子身体每长高10厘米眼轴便涨1毫米，增长1毫米长度 等于300度数。近视的孩子，每年会以 100——150度在涨度数，也就是说每3天就要涨1度。所以说。
3、眼轴长度增长会导致近视度数增高，一般称为轴性近视。眼球变长主要在赤道部以后部分。
4、“正常成年人的眼轴长度大约在22-24mm左右，如果眼轴长度大于24mm，临床上一般认为是近视，眼轴长度越大近视度数就会越高，一般眼轴长度每增加1mm，近视度数就会增加300度。17-18岁眼轴长度大约在24mm左右。
弱视和近视的区别?
病因不同弱视：是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正等症的眼病。近视眼：由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的看远不清楚，看近清楚的眼病。
本质区别弱视和近视的区别我们需要一一分析来看。弱视和近视本来就是两种不同的疾病，近视的发生是因为眼调节肌肉睫状肌处在了过度紧张的环境下，或是因为遗传等原因导致的。
儿童弱视和近视的区别 弱视只发生在单眼视病人。若交替使用两眼者不会发生弱视。弱视只发生在幼儿。双眼弱视一般是出生后至9岁期间逐步发展形成的。在此发展时期若出现斜视或形觉丧失等原因可导致弱视。
弱视不同于近视，弱视是指孩子眼球没有明显的器质性疾病，即没有明显的近视、远视、散光等眼病，而视力达不到正常状况时的情况。
近视和弱视区别很大 近视虽然会损伤视力，但可以通过戴眼镜矫正到正常视力；相反，弱视不仅损伤视力，而且无法通过戴镜提升视力，弱视者一直处于低视力状态。
弱视与近视的区别：弱视（也称懒眼）是一种视觉发育障碍，其中一个或两个眼睛的视力无法正常发展，常常伴随有眼球震颤、斜视等症状。这种情况通常是由于大脑和眼睛之间的信号传递问题引起的，而不仅仅是屈光不正。
请教弱视治疗仪的问题
1、用弱视治疗仪训练可以视为一种近距离的用眼作业，对于远视弱视的孩子最适应，因为远视是眼轴短于正常水平，近距离的用眼可以加速眼轴的增长从而使得远视度数降低。这样既治疗了弱视又可以使远视度数越来越小。可谓一举两得。
2、弱视综合治疗仪使用方法仪器平衡放置，将电源线接入220V电源插座。
3、首先需要明确的是，弱视治疗仪只是弱视治疗的辅助工具，并不能解决弱视治疗中的所有问题，不能过度依赖！关键在于明确病因，消除相关影响因素，在此基础上适当使用治疗仪，才能收到理想的治疗效果。
4、弱视治疗仪虽然光刺激比较明显，但缺点是孩子很难长期坚持，而且容易形成视疲劳，增加过早形成近视的风险。
5、弱视的治疗首先要矫正屈光不正，然后根据情况决定采用哪种方式的遮盖治疗，在遮盖治疗的基础上，可以配合弱视治疗仪，还是有一定作用的。
有关近视和弱视的纠结问题
弱视和近视同为视力低下，关键在于矫正视力，单纯性近视可以通过佩戴眼镜或者实施近视手术后恢复到理想的矫正视力，而弱视在进行针对性治疗之前，即使配戴眼镜也难以达到普通人的视力水平，也不符合近视手术要求。
屈光不正性弱视；多见于远视性屈光不正者。这种弱视因双眼视力相差不多，没有双眼物象融合障碍，故不引起黄斑部功能抑制，所以配戴合适的矫正眼镜后，视力自能逐渐提高，无需特殊治疗，但为时较长。
病因不同弱视：是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正等症的眼病。近视眼：由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的看远不清楚，看近清楚的眼病。
具体分析如下：诱因不同：弱视主要是由于视网膜功能发育异常或者视觉中枢功能发育异常导致的，而近视可能是近距离工作、不良读写习惯、采光不佳等原因导致的，因此弱视和近视有诱因不同的区别。
现在大多数的近视都是由于眼轴（眼球前后距）增长造成的，而弱视恰好相反，是先天发育眼轴短，或者在视觉发育的关键期进入眼睛的刺激光线不够，剥夺了黄斑形成清晰物象的机会，这样的话用眼镜矫正也不能够达到0的标准视力。
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