小猴子成了近视眼图片搞笑,小猴子的眼睛怎么画?

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小猴子近视了运用了什么故事结构

1、”看完视力表,医生对小猴子和小猴妈妈说:“小猴子近视了,没有注意用眼卫生。”小猴子说:“我又不经常打电脑,看电视,只是写作业时喜欢趴在桌子上而已。

2、早晨,他躺在树枝上看故事书。喜鹊飞来说:“小猴,躺着看书对眼睛不好。”小猴摆摆手说:“没关系,这样舒服!”吃饭了,小猴把书放在饭桌上,一边吃一边看。猴妈妈说:“吃饭的时候别看书,对眼睛不好。

3、因此它患上了近视眼,所以大家给它起了个绰号叫“近视虫”,小猴听了还挺不服气呢!每天放学,小猴都是急急忙忙地跑回家。一进家门,对妈妈说:“妈妈,我回来了。

4、而是戴在眼睛上的。” 于是猴子拿起了眼镜往自己的眼睛上一戴,他惊叫了一声:“呀!怎么世界变得那么清楚啊。” “看来你一定是电视看多了,你得近视眼了。

小猴近视了作文100字

小猴近视了作文1 星期五,小猴明明高高兴兴地回到了家。到家了,妈妈叫小猴先写作业,小猴拿起书包,文具盒 、作业本。飞快地写了起来,字仿佛都飞起来。

近视的小猴作文1 在森林镇,住着一只名叫跳跳的小猴。它学习非常认真,成绩在森林镇可以说是名列前茅,可它有一个缺点,那就是做作业时,头低得很。因为这大家还给小猴取了个外号“低头猴”。

语文课上,小猴懒洋洋的趴在桌上写作业。山羊老师走过来对对小猴子说:“小猴子,快坐正了写字,这样趴在桌子上写字,不但字写得不好,而且对眼睛不好。

一天,小马看见小猴躺在阳光下看书,小马走过去说:“你在阳光下看书会近视的。”小猴摆手说:“没关系的,在阳光下看书很舒服的,你也来试试。

猴妈妈低下头来,停了笑,和蔼地说:“妈妈戴的是近视镜,奶奶戴的是老花镜,你不近视也不花眼,当然会模糊了!”“哦,原来如此。”从此,小猴明白了,对别人适合的东西对自己不一定合适。以后再也不照搬别人的啦。

猴妈妈带着小猴去医院检查了一下眼睛,原来小猴近视了。从这以后,小猴改掉了自己的坏习惯。猴妈妈开心地说:“知错就改还是好孩子。” 保护眼睛作文10 每个人都有一双眼睛。如果我们现在不保护我们的眼睛,我们会后悔一辈子。

看图说话,小猴子的眼睛为什么看不清黑

你别这样看书,这样眼睛会近视的。到时会头昏眼花的”小猴跟妈妈说:“妈妈,偶尔躺着看书,没关系的。”妈妈只好无可奈何地走了。小猴依然在认真的看书。

因为他的眼睛看不清楚黑板上的字了。狗老师说:“你天天在太阳底下看书,阳光会损伤你的眼睛的,你看书写字离的太近,也会让你的眼睛近视的,今后你不要在太阳底下看书了,写字看书的时候要坐姿端正。

小猴坐在太阳底下看书,小鹿告诉小猴这样会伤害眼睛的。小猴不耐烦地摆摆手。上课了,小狗老师在讲台上讲课。小猴说:“老师,我看不清楚。”老师说:“你不爱护眼睛,肯定看不清。

结构:猴子和人的眼睛在结构上有一些不同。例如,猴子的眼睛通常比人的眼睛更大,而且猴子有更明显的眼白部分。此外,猴子的眼睛通常比人的眼睛更靠近头部,这使得猴子具有更广阔的视野。

小猴近视了作文

小猴近视了作文1 星期五,小猴明明高高兴兴地回到了家。到家了,妈妈叫小猴先写作业,小猴拿起书包,文具盒 、作业本。飞快地写了起来,字仿佛都飞起来。

近视的小猴作文1 在森林镇,住着一只名叫跳跳的小猴。它学习非常认真,成绩在森林镇可以说是名列前茅,可它有一个缺点,那就是做作业时,头低得很。因为这大家还给小猴取了个外号“低头猴”。

一天,小马看见小猴躺在阳光下看书,小马走过去说:“你在阳光下看书会近视的。”小猴摆手说:“没关系的,在阳光下看书很舒服的,你也来试试。

小猴有个坏毛病,就是写作业的时候头离书很近,很容易近视。

从此以后,小猴严格要求自己,尽量少看电视、手机,读书、写字保持正确姿势,平时还做做健眼运动。眼睛复查的时候,他的近视度没有加深。猴医生说,只要很好保护眼睛,眼镜有可能摘除。

”小猴子说:“我又不经常打电脑,看电视,只是写作业时喜欢趴在桌子上而已。”医生说:“对啊,趴到桌子上就会近视,戴上眼镜以后不要趴在桌子上写字,你的度数就不会加深了。

猴子像什么比喻句?

这猴子毛茸茸的脑袋,毛茸茸的爪子,脸色绯红,像犯了大错,见不得人似的羞愧起来。 一只猴子抢了一颗糖果,拼命地跑出很远,跑到没有同伴的地方,模仿人的样子吃起来,嘴巴一动一动的,就像一个没牙的老头,滑稽极了。

猴子的脸红红的,像一只大红桃子! 两只圆溜溜的小眼睛,两个黑玻璃球般的眼珠在眼眶里滴溜溜地打转,好像在想什么“鬼点子”。 全身长满了深浅不一褐色的毛,像是披上了一件高贵的毛外套。

小猴子全身的毛是灰褐色的,像毛茸茸的衣服。脸的形状是心形的,红扑扑的,仿佛羞红了脸。 两只小猴子坐在石头上,面对面叫了几声,好像在说悄悄话似的,然后一只跳到另一只身边,肩并肩走了。

是。猴子像人一样聪明,将猴子比做人,所以是比喻句。比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。

猴子的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。猴子的尾巴像钩子,可以随意钩到其他地方。猴子的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去,十分活泼可爱。猴子的尾巴像扇子一样摇来摆去,可爱极了。猴子的尾巴像吊绳。

“猴子的尾巴像什么”比喻如下:猴子的尾巴像钩子,可以随意钩到其他地方 。猴子的尾巴像一条绳子,可以在树林间悬挂猴子的身体。猴子的尾巴像它的风扇,可以调节体温,在酷热的夏天,它可以散热降温。

看图说话,小猴子的眼睛为什么看不清黑板上的字,我们怎样做就不会像小...

有一天,小猴悠闲自在地躺在沙发上看书,这是妈妈走过来对小猴说:“小猴,你别这样看书,这样眼睛会近视的。到时会头昏眼花的”小猴跟妈妈说:“妈妈,偶尔躺着看书,没关系的。”妈妈只好无可奈何地走了。

为了让自己的近视能好,他看书时都端端正正地坐在木墩前看书,再也不躺着看,弯着腰看书了,还注意休息。经过了一年多的努力,小猴的眼睛终于恢复了健康,他又变成那个活泼机灵的小猴了。

小猴见谁也不和它比美,只好垂头丧气地往回走。

我去帮你拿下来”,小猴子一边说一边飞快的爬上树,很快就拿到了小红帽,小猴子一跳下树就把小红帽递给小刺猬,小刺猬看着失而复得的小红帽,高兴的手舞足蹈,对着小猴子说:“谢谢你,小猴子你真是我的好朋友”。

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