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孩子才9岁,眼睛近视300度,我该怎么办
近距离用眼时间不宜过长，每隔40--50分钟就应该稍微休息3一5分钟，向远处眺望一会减缓视力疲劳。读书写字，玩电脑，保持正确姿势，桌椅高低要合适，眼与读物之间应保持在33厘米左右的距离。
岁近视300度还可以矫正吗1 9岁近视300度还可以矫正。
度已经是中度近视了，但是毕竟还是孩子，还处于视力发育期，只能是通过治疗，控制或者改善眼睛的视力，但是自然是不能恢复的。一般常用的方法有：杜绝过度看近，阅读和写作业等长时间看近的事。
减少眼睛疲劳，学习可以用听读的方式学习，也可以用眼睛观看的方式学习，换着方式来，多看绿色的东西，可以把孩子学习机屏幕调成暗光绿色字，每天一颗或者两颗维生素AD和鱼肝油，按照说明补，可以缓解近视。
是由于用眼过度、调节紧张而引起的一种功能性近视，如果不及时进行解痉矫治日久后就发展成真性近视。 预防措施首先必须从小培养儿童良好的卫生习惯。 培养他们正确的读书、写字姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。
九岁孩子已经近视三百度是挺严重的，平时要带孩子多进行户外活动，不要让孩子长时间窝在家里看电视，或者是接触电子产品等等。当孩子学习一段时间之后，就要提醒孩子做放松眼睛的动作比如眼部按摩操。
孩子500度近视,眼轴变长的度数应该300度,余下的度数怎么回事
高度近视尤其是病理性近视，眼轴延长是近视发展的主要原因，多见于800以上近视，尤其是1000度以上近视，此类近视度数发展与遗传有关系，可以考虑后巩膜加固术等治疗。
真性近视。是因为眼轴增长，导致视网膜后移，经过晶状体折射后的光线只能落在视网膜前面，看不清远处的东西。一般早期近视多由于假性近视引起，然后向轴性近视发展。两个阶段中两种近视可能是混合存在的。
第一眼轴和近视度数不是一定完全对等的 第二近视度数可能还有继续上涨 建议平时多注意用眼健康和卫生， 多户外多注意休息。
患者眼轴越长，近视度数就越高。用模型眼来计算，大概眼轴增长1mm，近视就相当于300度，此300度讲的是眼镜片的度数，用光学单位来讲，就是一个屈光度叫1D就是100度。
孩子8岁近视300度怎么办?
度近视常用的治疗方法有：1，书写阅读姿式要正确，持续时间不要超过一小时，就要休息10分钟左右。2．看电视、上网一天累计时间不要超过2小时（最多不要超过4小时）。3．保持足够的睡眠时间（每天最少8小时）。
近距离用眼时间不宜过长，每隔40--50分钟就应该稍微休息3一5分钟，向远处眺望一会减缓视力疲劳。读书写字，玩电脑，保持正确姿势，桌椅高低要合适，眼与读物之间应保持在33厘米左右的距离。
首先，要配戴眼镜，眼镜是控制近视的最简单有效的手段，眼镜又分为框架眼镜和隐形眼镜，8岁以上的孩子可以佩戴角膜塑形镜这种隐形眼镜，也叫OK镜，是目前控制近视最有效的光学手段。
户外运动有助于视力恢复，但是这个只能缓解，如果想让孩子看清楚，这点要注意 晒太阳有助于合成维生素D，促进钙元素吸收。钙能增加眼球壁张力，缓解近视。空闲时转眼球锻炼眼肌。
减少孩子使用电子产品。先说，孩子年纪这么小就近视300度，要引起重视了。平时写作业必须要放正姿态，时间在1个小时左右，就要让他休息一会儿，甚至让孩子做眼睛保健操。
眼轴增长1mm就代表近视增加300度吗?
1、眼轴增长1毫米，近视度数就增长300度，这个说法不完全正确。对于青少年儿童来说，正处于生长发育的过程中，随着身高的增长，眼轴也会有增长，不同年龄的青少年眼轴增长1毫米，代表的度数并不完全相同。
2、孩子一旦形成近视，孩子身体每长高10厘米眼轴便涨1毫米，增长1毫米长度 等于300度数。近视的孩子，每年会以 100——150度在涨度数，也就是说每3天就要涨1度。所以说。
3、生物参数长一毫米增加300度算度数。因为目前，普遍公认每增加近视3个屈光度（即300度）眼轴增长1毫米，这是是一个理论计算数据。所以生物参数长一毫米增加300度算度数。度数以度为单位计量而得的数目，指用以计量的标准。
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