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中国的近视人口和不近视人口的扇形统计图
经过统计，我得到如下近视(视力不到0)数据：一年级92人中有12人近视；二年级82人中有8人近视；三年级92人中有7人近视；四年级94人中有5人近视；五年级130人中有15人近视；六年级133人有42人近视。
近4亿人。据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数已近4亿，已经达到世界平均水平22%的5倍。
全国学生体质与健康的调研结果表明：小学生近视比例471%；初中生近视比例736%；高中生近视比例是828%；大学生近视比例达到867%。
目前，中国5岁以上总人口中屈光不正的患病人数在5亿左右，其中近视总患病人数在5亿左右、高度近视总人口高达3000万。
有哪些只有近视眼才懂的尴尬?
与别人面对面的时候，其实我看不清楚别人的样子，所以没办法与他人打招呼，但是在别人的眼里我就是一个非常高傲自大的人。
我认为这种情况是非常尴尬的，很多的网友在关于这个观点的讨论当中都表示，自己曾经因为近视眼，然后看错人，或者是没有和自己认识的人打招呼，然后被认为自己是一个不讲礼貌的人。
当对方走近了的话，我们可能会觉得这个人长得非常的像自己的朋友。但是定睛一看就不像，而且很多的近视人群，在点餐的过程当中也是非常的尴尬。
由于自己听别人说话是看别人嘴型的特殊情况，就有时候不知道别人在说啥，听不明白等等这些事件都是大写的尴尬。
物理原理解释,近视眼为什么能看清近距离的物体
1、近处物体发出的光为发散光，可以使焦点后移到视网膜上，形成清晰的图像，所以看得清楚。比如100度近视的人，他的远点在眼前1米处，也就是说1米处物体发出的发散光，经过屈折后，焦点落在视网膜上，成像清晰。
2、近视眼是因为眼球的前后径太长，视网膜距晶状体过远，使得来自远处的平行光不能会聚在视网膜上。这个你说的很对。
3、由于近视眼时焦距缩短导致焦点始终在视网膜前方而不能落到视网膜上，所以远处的物体不能在视网膜上成实像导致无法看清。
4、近处的物体并不是平行光，只有极远处的物体才能是近似平行光。近视眼就是晶状体失去了松弛的调节能力，曲率过大焦距太小，导致平行光无法聚焦在视网膜上，而是聚焦在视网膜内前方，只有近处的物体才能聚焦在视网膜上。
5、因为正常眼睛的晶状体能随着你的大脑的控制产生变薄变厚的变化，所以不管你看远还是看近它都变化自如。但是近视眼的晶状体太厚了，不能随意变化，只能看近的东西。远視眼的晶状体太薄了。看的远。。
近视眼和正常眼有什么区别
1、屈光度。正常眼睛的屈光度是正常的。当正常眼睛看物体时，平行的光线通过眼睛的屈光系统直接在人眼的视网膜上成像，就可以看清楚物体。而近视眼看到的远处物体，其光线聚焦成像在视网膜后方，因此导致看不清远处的物体。
2、正视眼用一种通俗的解释，就是“视力正常，能达到或超过0(0)，且屈光正常”即正视眼。不需要治疗。近视眼：在调节放松的状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前，称为近视。
3、）单纯性近视 又被称为后天性近视或学校性近视，可想而知，这种近视的造成因素就是周遭的环境。尤其父母都属于单纯性近视，那么孩子遗传近视的可能性会更小一些。
4、中心视力 即人们通常查看视力表所确定的视力，包括远视力(在5米以外看视力表)和近视力(在30厘米处看视力表)。远视眼患者的表现是远视力比近 视力好；近视眼患者则相反。
5、近视眼是看近处清楚远处不清楚。远视眼恰好相反，看近处不清楚看远处清晰，小儿远视就多半是天生的，后期的 远视与用眼健康有直接关系，所以无论近视还是远视，最主要的是要注意用眼卫生，注意饮食，不长时间用眼。
6、近视的人只要佩戴了合适的眼镜，看东西就跟正常视力的人差不多了。之所以没说一样，是因为一来毕竟多了一层东西，有诸多不便，二来近视眼镜也不能保证全方位（远近）都适合，不像正常眼睛那样自如的调整。
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