近视眼筛查表，近视筛查结果记录表怎么看？

明眸未来 2023年05月18日 15:15 118 0

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孩子视力筛查表怎么看呢？

想了解孩子宽闭的视力筛查表，我们可以先从字母下手。其中R和L分别表示右眼和左眼，这两个字母后出现的S表示球面镜，主要指近视或远视的程度，+是指远视，-是指近视，数字是相应的程度慎手裂。根据不同年龄段的孩子，视力范围不同。2岁的孩子视力为0.4-0.5，3岁为0.5-0.6，4岁为0.7-0.8，5岁为0.8-1.0，6岁为1.0或以上。根据孩子薯春年龄来具体分析，如果数值相差较大，建议立即带孩子到正规专业的医院进行检查和治疗

近视眼化验单怎么看？怎么看度数是多少？

验光单符号的含义：

S：Spherical：球镜（近视或远视的度数）。

C：Cylindrical：柱镜（散光度数）。

A：Axls：轴位（散光度数的方向，如有散光就有轴位）。

VA：Vision：视力（看物体的清晰程度如1.0/1.2）。

R（Right）或OD：表示右眼，L（Left）或OS：表示左眼。

这个化验单体现出的是：右眼近视125度，散光50度左眼近视100度，散光50度。

扩展资料：

我国通用的近视力表是耶格（Jaeger）近视力表和标准视力表（许广第）。前者表上有大小不同的8行字，每行字的侧面有号数，后者式样同远视力表（国际视力表）。检查时光源照在表上，但应避免反光，让被检者手持近视力表放在眼前，随便前后移动，直到找出自己能看到的最小号字。

若能看清1号字或1.0时，猛乎则让其渐渐移近枝尺悉，直到字迹开始模糊。在尚未模糊以前能看清之处，为近点，近点与角膜之距离即为近点距离，记录时以厘米为单位，例如J1/10厘米或1.0/10厘米，若看不清1号字或1.0，只记困晌录其看到的最小字号，不再测量其距离。

孩子视力筛查表上的S值和C值分别是什么意思？

s表示球镜度数，包括近视和远视，远视用+ 表示，近视用-表示。c表示柱镜度数，就是散光度数。A表示柱镜的轴位。

R为右眼，L为左眼。A代表散光轴位；S.E.代表平均值。PD：代表瞳距。

如眼睛检查记录s，c，a分别是-5.5，-0.5，35，检查的结果为存在近视550度及50度散光，散光轴位在水平35度方向。配镜需要根据这个结果进行镜片的加工。

扩展资料：

检查视力一般分为远视力和近视力两类，在我国主要使用标准对数视力表，（已于2012年5月施行第二代），此表为12行大小不同开口方向各异的“E”字所组成；

测量从0.1-1.5（或从4.0-5.2）；每行有标号，被检者的视线要与1.0的一行平行，距离视力表5米，视力表与被检查者的距离必须正确固定，患者距表为5米。如室内距离不够5米长时没唤，则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。

进行检测先遮盖一眼，单眼自上而下辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，记录下来即可。正常视力应在1.0以上。若被测试者0.1也看不到时，要向前移动，直到能看枯镇凯到0.1为止，其视力则是“0.1×距离/5=视力”；

若在半米内仍看不到0.1，可令被测试者辨认指数旅首，测手动、光感等。按检查情况记录视力。近视力多用“J”近视力表，同样方法辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，近距离可自行调整，正常近视力在30厘米处看清1.0一行即可，近视力检查有助于屈光不正的诊断。

视力检查表

一、近视力检查法

我国通用的近视力表是耶携差格（Jaeger）近视力表和标准视力表（许广第）。前者表上有大小不同的8行字，每行字的侧面有号数，后者式样同远视力表（国际视力表）。检查时光源照在表上，但应避免反光，让被检者手持近视力表放在眼前，随便前后移动，直到找出自己能看到的最小号字。若能看清1号字或1.0时，则让其渐渐移近，直到字迹开始模糊。在尚未模糊以前能看清之处，为近点，近点与角膜之距离即为近伏培点距离，记录时以厘米为单位，例如J1/10厘米或1.0/10厘米，若看不清1号字或1.0，只记录其看到的最小字号，不再测量其距离。

近距离视力表。在距视力表33cm处，能看清“1.0”行视标者为正常视力。尚可让病人改变检查距离，即将视力表拿近或远离至清晰辨认，以便测得其最佳视力和估计其屈光性质与度数。因此，近视力检查能了解眼的调节能力，与远视力检查配合则可初步诊断是否有屈光不正(包括散光、近视、远视)和老视，或是否有器质性病变，如白内障、眼底病变等。

二、远视力检查法安装视力表的注意事项

(1)表面须清洁平整。

(2)表的高度以表上1.0视力（对数视力表上5.0）的标记与被检查的眼等高为准。

(3)表上必须有适当、均匀、固定不变的照度，一般为400～1000Lux，且必须避免由侧方照来的光线、直接照射到被检者眼部的光线、以及阴晴不定的自然光线，以免引起不准确的检查结果。

(4)表与被检者缺隐唯的距离必须正确固定，国内有国际标准视力表及Landolt氏视力表，患者距表为5米。如室内距离不够5米长时，则在2.5米处置一平面镜来反射视力表。此时最小一行标记应稍高过被检者头顶。

检查与记录方法

(1)检查前应向被检者说明正确观察视力表的方法。

(2)两眼分别检查，先查右眼，后左眼。查一眼时，须以遮板将另一眼完全遮住，但勿压迫眼球。

(3)检查时，受检者从上至下指出“E”字形视标开口的方向，记录所能看清的最小一行视力读数，即为该眼的远视力。倘若对某行标记部分能够看对，部分认不出，如果看得清的标记数多于看不清的标记数，那么该行视力读数作为被测眼的远视力，否则将上一行作为被测眼的远视力。能看清“1.0”行视标者为正常视力。若远视力不及1.0者，应作针孔视力检查，即让被检者通过一个具有～2mm圆孔黑片，再查视力，如针孔视力有增进，则表示有屈光不正存在，说明视力差多系屈光不正所致，通常需戴镜矫正。戴眼镜者必须测裸眼视力和戴眼镜的矫正视力。如在5m处不能辨认0.1行视标者，应让病人逐步走近视力表，直至认出0.1视标为止，并以实测距离(m)除以正常人能看清该行视标的距离(50m)记录其视力。如在3m处看清，则记录视力为0.06。在1m处不能辨认0.1行视标者，则到暗室中用手电筒照被检眼，如能准确地看到光亮，记录为光感(LP)，不能者，记录为无光感。确定有光感后，还需分别检查视网膜各个部位的“光定位”。良好的光定位通常提示视网膜和视神经的功能是正常的，反之，则多提示视网膜和视神经的病变。

现在近视远视等视力问题已经越来越小龄化，视力检查已经从婴幼儿就开始了，定期的视力检查是每个孩子都必须要坚持的。只有这样才能在视力问题发生的初期，及时改善和恢复视力。一般18岁以下的孩子出现视力问题，应及时服用药物治i疗。建议服用乐睛视力营养素，每天两次，每次一包，坚持服用一段时间，孩子的视力问题就能改善和恢复的，年龄越小越好。