情景模拟近视眼医患对话，近视眼采访内容小记？

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目录一览：

• 1、医患沟通心得体会500_医患对话的话语结构特征分析
• 2、急需关于医患之间的英语对话,两个人的,三到五分钟的
• 3、六年级下册英语二单元A部分Let's read改成医患对话
• 4、医院医患关系沟通的情景剧剧本
• 5、求关于医患关系的英语情景剧，角色4人，全英文台词对话。

医患沟通心得体会500_医患对话的话语结构特征分析

医患对话作为日常会话的一种，在话语结构方面呈现显著特征。本文以实地采集的录音谈话为语料，从类型方面分析了开始序列和结束序列的构成成分、预结束序列在结束序列当中的作用，以及其模式等方面研究医患对话其内在的话语结构特征，探讨了预结束序列与结束序列的一个新模式。

医患对话 话语结构 特征

一、研究背景

对于会话结构中开始序列的研究始于Scheloff，他为了研究开始序列在社交活动中的作用对大量的电话对话进行了调查。其中，“问与答”序列作为话语结构的重要特征，是其重要的理论基础。

话语结构作为语言学的一个新课题，在20世纪70年代之后发展迅速。语言学家对其从语用用途、判断方式和类型方面进行了一定的研究。本文将从类型方面，尤其是开始序列和结束序列的构成成分、预结束序列在结束序列当中的作用，以及其模式等方面研究医患对话其内在的话语结构特征。

二、研究设计

本研究采用自然研究的方法，即研究者不做出任何干预的情况下，对自然发生和发展中的现象进行观察和研究。本研究所用语料自然真实，均采集自山东省四所著名的医院。录音总长约21小时，每段时长从192秒到50分钟不等。

录音后，研究者根据国际统一的转写规范和转写符号，将录音转写成书面文字对进行系统的现象分析和数据分析，旨在调查医患会话的话轮结构特征，及其不同的功能分布状况。

三、研究结果

结果发现，“发起―回答”序列 (summons-answer sequences)在面对面交流中呈现显著特点，不同背景下的开始序列存在较大差别。�1.开始序列

医患对话由于迹橡铅其发生背景的特殊性，在开始序列方面展现出其独特的特征。在所搜集到的门诊会话开始部分的数据中，未发现任何社交性问候，即，“问候――问候”序列经常被医患双方省略，如下所示：�医生发起的开始序列:

由姿好医生发起的开始序列直接跳转到对病人病情的询问，将日常会话中常见的“问候――问候”序列省略了。发起序列“怎么不舒服？开始了这一轮谈话，预设医生对病人回答序列的准备。同时，此次开始序列也作为会话邀请，邀请病人加入谈话。根据所采集的数据，这种结构在门诊医患会话中占绝大部分比例，高达73%。�然而，医患会话中存在另一种会话结构，即由病人发起开始序列。例如：�病人发起的开始序列:�(2)T1病人：这是刚才检查的那个结果。 另一种开始序列是由病人主动发起完成的。在这种情况下，叙述病史、描述病情或自我介绍是病人常用的发起序列，其目的在于发起一组相邻对，从而获得医生的反馈序列。这种开始序列有时伴随着对医生简短的问候发生。

由病人发起的开始序列有着其独特的功能，即邀请医生参与谈话已获得更多以反馈序列为形式的信息。

2.结束序列

Schegloff and Sacks (1997)将会话的结束分成三个部分，分别为：结束序列、预结束序列和话题分界序列。其中，结束序列标志着谈话的正式完成，一般以“再见”等为标记。然而，在结束序列发起之前，谈话的参与者会发出一些信号暗示其不会进行进一步交谈，而对方用话语标记语“好，嗯，啊，行”等话语标记语表示同意结束谈话。这就是预结束序列。在所搜集的数据中，结束序列和预结束序列在医患对话的结束部分呈现出明显的特征。

T3-T5作为预结束序列代表医生结束谈话的意图，病人在了解其意图之后，在T6-T7发起的结束序列。在门诊问询中，预结束序列大多由医生发起，迫使病人接收其结束会话的意图，因此，病人一般是主动发起结束序列的一方。

极少数医患会话的结束序列采用“再见”等标记。与日常会话不同，医患会话的结束序列一般由病人的致谢和医生的回答构成。

在一些情况下，预结束序列与结束序列同时出现在同一个话轮中。就是说，在医生发起预结束序列的第一部分之后，病人发起预结束序列的另一部分，同时，在相同的话轮中，病人发起了结束序列的第一部分。

四、结语

由医生发起的开始序列直接跳转到对病人病情的询问，由病人发起的开始序列以邀请医生参与谈话已获得更多以反馈序列为形式的信息为主。在一如羡些情况下，预结束序列与结束序列同时出现在同一个话轮中，合二为一。医患对话在日常交际中存在一定的障碍，医患双方如何开始谈话以及如何结束谈话直接影响其交际效果。医患双方需要掌握对方的谈话结构框架，判断自己要进行的谈话属于哪种类型，从而采取相应的会话结构形式，顺利地完成交际任务。

参考文献：

[1]何兆熊.语用学文献精选.上海：上海外语教育出版社.

[2]刘虹.会话结构分析.北京：北京大学出版社.

[3]Sacks, H. Scheloff E. A., G. J. A Simplest Systematics for the Organization of Turn-taking for Conversation.London: Oxford University Press，1974.

[4]Schegloff,E.A.Sequencing in Conversational Openings.American Anthropologist, 1972.

[5]Schegloff, E. A., Harvey, S. Open Up Closings. Semiotica，1973.

急需关于医患之间的英语对话,两个人的,三到五分钟的

医生：早上好。你哪里不舒服？

Doctor:Good morning. What's troubling you?

病人：你好，大夫。我头疼得厉害。

Patient:Good morning, doctor. I have a terrible headache.

医生：别着急，小伙子，告诉我怎么回事。

Doctor:All right, young man. Tell me how it got started.

病人：昨天我老流鼻涕。现在有点鼻塞。喉咙很痛。恐怕还伴有高烧。感觉糟透了。

Patient:Yesterday I had a running nose. Now my nose is stuffed up. I have a sore throat. And I'm afraid I've got a temperature. I feel terrible.

医生：小丛胡伙子，别担心。让我给你检查一下。我先看看你的喉咙。张开嘴说“啊”。

Doctor:Done worry, young man. Let me give you an examination. First let me take a look at your throat. Open your mouth and say "ah".

病人：啊。

Patient:Ah.

医生：很好。把你的舌头伸出来。好的。接下来让我检查以下你的胸膛。把衬衫的嫌神扣子解开。让我检查你的心和肺。深呼吸，屏住气。吸气，呼气。顺便问一下，你曾经患过肺结核吗？

Doctor:Good. Now put your tongue out. All right, let me examine your chest. Please unbutton your shirt. Let me check your heart and lungs. Take a deep breath and hold it. Breathe in, and out. By the way, do you have a history of tuberculosis?

病人：没有，从来没有。

Patient:No，definitely not.

医生：听着，你的喉咙发炎了。舌苔很厚。这些都是感冒的症状。

Doctor:Look, your throat is inflamed. And your tongue is thickly coated. You have all the symptoms of influenza.

病人：那我该怎么做呢？

Patient:What am I supposed to do then?

医生：你需要好好休息。多喝水。我马上给你开药方。

Doctor:A good rest is all you need, and drink more water. I'll write you a prescription。

病人：谢谢。

Patient:Thank you very much.

医生：不客气。记住好好休息。

Doctor:That's all right. Remember to take a good rest.

病人：我会的。再见，大夫。

Patient:I will. Goodbye, doctor.

医生：再见！

Doctor:Bye!

单词 Words

temperature n. 温度，高烧

examination n. 检查，体检

chest n. 胸部，胸膛

unbutton vt 解开扣子

lung n. 肺

tuberculosis n. 肺结核

definitely adv 确定地，肯定地

inflame v. 发炎

symptom n. 症状

influenza n. 流行感冒

prescription n. 药方

短语 Phrases

have a running nose 流鼻涕

a sore throat 喉咙发痛

get a temperature 发高烧

take a look at 检查

take a deep breath 深呼吸

be supposed to 应该

write sb a prescription 给某人开药方

句渗者拦子 Sentence Structures

What's troubling you?

你哪里不舒服？

Now my nose is stuffed up.

现在有点鼻塞。

By the way, do you have a history of tuberculosis?

顺便问一下，你曾经患过肺结核吗？

六年级下册英语二单元A部分Let's read改成医患对话

How do you feel if you have the flu?

I have a sore throat.

My nose hurts.

I have a headache.

I have a fever.

What do you do if you have the flu?

See the doctor ;

Take some medicine;

Drink hot water;

Stay in bed for a few days.

1、你怎么了？What’s the matter with you?

2、我感冒了。I have a cold.

3、芦型做他感冒了。He has a cold.

4、她感觉不舒服。She feels sick.

5、我嗓子租洞疼。 I have a sore throat.

6、我腿受伤了。My leg hurts.

1、I feel sick. (对划陪衡线部分提问)

How do you feel?

2、I have a sore throat.(对划线部分提问)

What’s the matter with you?

3、I have a sore throat.(变成一般疑问句，并作肯定问答)

Do you have a sore throat? Yes, I do.

4、My leg hurts.(变成一般疑问句，并作否定回答。)

Does your leg hurt? No, it doesn’t.

5、Mike has a sore throat.(变成否定句)

Does Mike have a sore throat?

医院医患关系沟通的情景剧剧本

这天，医院来了两个白血病患者，面对高昂的医药费，让本是不富有的李某和王某面带愁容。

正在此时一个要过世的老人愿意款出骨髓，听到这个消息，李某和王某的主治医生露出了笑容，经过化验，恰巧李某和王某与老人的骨髓都匹配，这又让主治医生为难啊！

不知从哪里得到消息，李某带着一个大红包找到主治医生:

李某悔睁悔:求求你救救我吧！我家里还有孩子需要我照顾。

医生:放心，只要是我们能做到的，一定尽力而为。但没有收下红包。

李某:医生，这是我的一点心意，希望你能接受。

在李某的强力要求下，医生收下了红包，但内心并不是真心要拿钱，想着等会把钱充患者卡早悔里，用来治病。

恰巧这一幕被王某看见了，王某非常激动的找到医生说:

王某:医生，你帮帮我，求求你，我也有钱。只要能治好，不管多少钱都行。

说着说着跪了下来。泪流满面

这时候，护士看不下去了，拉起王某，并把医生口袋的钱交还给李某

护士:李某，你还是把钱拿着吧！我们医生是不会收红包的。她等会会把钱打到你卡上，碧正用来治病。

这时候，李某和王某都冷静了下来，并为自己刚刚的行为感到抱歉。

最后医院，医生经过考虑，把这个骨髓移植给了李某。而王某则闷闷不乐。

终于有一天，医院又收到一个骨髓捐赠，这个骨髓和王某的匹配，就这样，她们都得到了治疗。

求关于医患关系的英语情景剧，角色4人，全英文台词对话。

医患关系的英语情纤念景剧：

按出场顺序依次为：A:病人，B：医生，C、D：A的陪同者

A: Good morning,doctor! A：早上好，医生！

B:Good morning! What's the matter? B：早上好！怎么了？

A:I feel sore all over and I have a headache.I am afraid that is a cold. A：我感到浑身酸痛，并且头痛。恐怕毁带困我是感冒了。

B:This is a thermometer(θəəmɔmɪtə(r)).Here you are! B：这是体温计，给你测下体温。

A:OK. A：好的。

B:How long have you been like this? B：像这种情况多长时间了？

A:About Since last night.I was trembling with cold. A：大概从昨晚开始吧，我冷得发抖。

C:She also has a runny nose. C：她还不停的流鼻涕。

D:she also can’行渣t stop sneezing lastnight. D：而且她昨晚不断的打喷嚏。 B:Oh,Iknow.Give me the thermometerB：哦，我知道了，给我体温计看一下。 （C帮医生接过A的体温计，顺便看了一下。）

C:Oh,my god.It’s 40 degrees. C：哦，我的天啊，竟然烧到了40度！

D: You actually are hanging on! D：哦，你竟然还活着！

B:Let me look you over carefully. B：让我给你做个仔细的检查。

A:Is it serious? A：我病的严重吗？

B:Not serious.you've got the flu.Here are some pills for you.Plerse take them three times a day and drink more water. B：并不怎么严重，你得了流感，拿些药就好了，一天三次，并且要多喝水。

A:Thank you very much! A：非常感谢！

D:How soon can she be all right again? D：她多久能转好啊？

B:If you have a good rest,you will be all right in three days.B：如果你能好好休息，最多三天就能好了。

C:I hope you can recover as quickly as possible. C：我希望你能尽快好起来

B:Good luck! B：祝你好运！

A、C、D:Thank you！Goodbye! A、C、D:谢谢，再见！

B、B:Bye! B：再见!

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