近视眼做矫正有用吗?近视眼做矫正有用吗

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视力矫正可以治好近视吗?

视力矫正不是治好近视,矫正的意思是通过验光配镜,戴眼镜后视力可以达到正常视力。不是说戴了眼镜你的裸眼视力就好了。

近视眼能纠正吗?

近视眼能纠正。

随着医学的进步,矫正近视的手段越来越多,具体在人生的不同阶段,选择一个最适合自己的近视矫正方法,让眼前的世界重新变得清晰,显得尤为重要。

1、少儿:分清真假,慎重配镜

近视眼不是一天发生的,往往是慢慢形成的。细心的家长哪天发现自己的孩子看远处时有了眯眼和揉眼的毛病,就要关注孩子的视力了。

人在看远近时,眼内的睫状肌负责调节晶状体的形状,晶状体相当于照相机的镜片,看远处镜片变薄,看近处镜片变厚,这样成像才能清晰。

如今小孩子的学业重,看近物多,睫状肌经常处于紧张状态,再加上还没发育完全,调节能力不稳定,很容易出现假性近视,也就是说仅仅是睫状肌太累了,而眼球尚未发生改变。

所以,一旦发现孩子有近视的问题,家长应该首先带孩子散瞳验光,就是在睫状肌彻底放松的情况下看近视是否依然存在,分清真假近视以后再选择治疗方法。

如果散瞳之后发现孩子的近视不存在,就是假性近视,建议采用每半年用阿托品散一次瞳的方法来放松睫状肌,可选择寒暑假来进行,因为散一次瞳完全恢复要20天左右。

如果孩子是真性近视,首选框架眼镜矫正视力,这是最经济实惠和方便的手段。另外,李莹介绍,目前有一种夜戴型塑形镜可用于儿童近视的矫正,具体来说就是每天晚上睡觉时戴一副质地较硬的隐形眼镜,将角膜压平,第二天早上摘下,视力可维持一天正常。

这种方法适用于500度以下的近视,其优点是能延缓近视的发展,并且避免了戴框架眼镜的麻烦,目前在欧美很流行。至于近视眼手术,考虑到眼球发育成熟的问题,一般13岁以下的孩子不主张做。

但屈光参差的小患者除外,即两眼近视度数差别超过200度,就要通过手术把度数深的那只眼睛先矫正,以免发生难治的弱视。

2、青年:矫正方法多,个性化选择

年轻人的近视矫正方法可选择的范围大,从眼外到眼内,分别有框架眼镜、隐形眼镜、屈光手术、眼内晶体(ICL)等。

这些都是临床上非常成熟的技术,总的来说,由外到内,方法越发复杂,对经济和医疗条件的要求渐高,但对视觉的改善效果越来越好。鉴于每个患者的具体情况不同,选择方案应本着个性化的原则。

一般来说,年轻的近视患者可首选经济实惠又方便验配的框架眼镜。如果经济条件好,出于爱美之心,或职业的特殊要求,不方便戴框架眼镜,可选择屈光手术,其本质就是将角膜削薄,让眼底成像变得清晰。

目前有准分子激光和飞秒激光技术,具体还可细分出多种不同的方法,针对不同的人群。比如,平时运动量大的年轻男士可选择全激光的表层手术;从事文职、比较文静的女士可选择半飞秒;

低度近视(低于300度)首选表层激光手术;中高度近视(300~1000度)首选基质层激光手术,如全飞秒或半飞秒。只要眼睛条件允许,18~55岁都可选择角膜激光屈光手术。需要注意的是,孕妇不能做,因其体内激素改变使得角膜变软,容易发生角膜膨隆。

超高度近视(1000度以上)或者角膜条件差不适合切削者首选眼内晶体(ICL)。如果说角膜屈光手术是在眼睛上做减法,眼内晶体(ICL)就是在眼睛内部做加法。

其具体方法是,医生在患者眼球的晶状体前方放置一个柔软的镜片,相当于把眼镜安到了眼睛内部。这项技术的优点在于,一是视觉改善效果好,二是可逆性,即将来如果度数不合适了或出现了任何问题,都可以取出来。

在这些矫正方法中,作为眼科医生,最不推荐的是隐形眼镜。隐形眼镜学名叫“角膜接触镜”,白天长时间贴在角膜上会影响角膜的呼吸,如果再加上清洁条件差,或者佩戴者不讲究卫生,会对角膜形成伤害。

专家强调,如果要戴,一定注意佩戴时间别太长,另外清洁工作务必要做到位,千万别偷懒。

3、中老年:兼顾老花和白内障

随着年纪的增长,人的眼睛也开始老化,主要表现为老花眼和白内障等。近视眼患者同样也会面临这些问题。

眼睛不近视的人老花发生得早,近视眼则发生得晚,但也会出现。近视加老花,有的人不得不配两副眼镜,一个看远,一个看近。

如今有了多焦眼镜,就是把近视镜和老花镜做到一个镜片上,佩戴者稍作调整就能转换,方便多了。另外,有些四五十岁的人如果选择做屈光手术,医生会考虑到他过几年后老花的可能,做的时候留些近视的度数,届时可以抵消。

对于患上白内障的近视眼患者,如今的人工晶体已经发展到可兼顾近视的程度。因此,选择适当的人工晶体就能一并解决了。

无论采用上述哪种近视眼矫正方法,改善的只是视力,眼球的拉长变形没有改变。因此,高度近视者生活中一定要避免剧烈运动,特别是避免跳水、倒立、蹦极等活动,以免发生视网膜脱落。

扩展资料:

近视眼的症状与危害

一、症状

1、眯眼。当远处目标看不清时,孩子往往采取眯眼的办法来弥补,因为眯眼时眼睑可以遮挡部分瞳孔,减少弥散光线,减少散光的影响,从而暂时提高和改善视敏度。

2、眨眼。频繁眨眼在一定程序上可缓解近视,增加视力清晰度。不少人在流泪时,看东西也会更清楚一些。

3、歪头。常发生的是歪头看电视,也是由于在歪头时,可以减少部分弥散光线的干扰和影响,有些孩子甚至会养成歪头的习惯。

4、出错。远处目标不清楚,见了熟人也不打招呼。考试时会抄错题,暗处行动时可被东西绊倒或碰伤,还有的表现为学习成绩下降,常须借别人的笔记来抄写等等。

二、危害

1、后巩膜葡萄肿:发生率为77.1%。主要表现为眼球后极部向后扩张,视神经和黄斑周围视网膜变性萎缩,矫正视力下降。近视度数越高,后巩膜葡萄肿的发生率越高。

2、视网膜萎缩变性、出血和裂孔:由于眼轴变长,后巩膜葡萄肿等因素,高度近视患者容易出现视网膜变性、裂孔,引起出血和视网膜脱离,导致失明。

3、视网膜下新生血管:发生率5%-40%。表现为后极部视网膜下新生血管,引起出血,影响视力。

4、视网膜脱离、白内障、青光眼:由于巩膜扩张和视网膜变性,高度近视患出现视网膜脱离的机会比非高度近视着高7-8倍。高度近视并发白内障和青光眼的机会也比正常人高。

5、高度近视不仅会影响日常生活,还会给患者带来诸多并发症:如视网膜脱离、白内障、黄斑出血和黄斑变性、玻璃体液化变性、青光眼等,且度数越高,引起并发症的可能性越大,严重的还会导致失明及眼球萎缩。

参考资料来源:人民网—从小到老选择最适合自己的近视矫正方法

参考资料来源:人民网—近视眼的5大危害和症状都有哪些?

眼睛近视,做矫正手术有用吗?

现在很多的人都会戴上眼镜,而且这样的一些人,通常在家里面都会玩手机或者是看一些电子产品。然后自己的眼睛近视的度数肯定会与之上升,那么对于很多人来说,也想要去通过矫正手术来让自己的视力达到正常的状态。对于这样的一个问题,有许多人会感觉到十分的担心,因为矫正手术毕竟也是一个大手术,那么在做了手术之后,到底是否能够让自己的视力有所恢复呢?

可能会出现反复

其实我们可以看到一些比较成功的案例,因为这样的一些人在做手术之前也会去做一些相应的锻炼。那么这个时候会做一些检测,而且也能够检测出来他们自己的眼睛和视力到底是处于一个什么样的发展阶段,而且在检测通过了之后,自己就会开始去着手准备手术的一些相关事项。所以说对于大部分人来说,做手术的确是能够让自己的眼睛变得更加清楚的一个方式。而且大多数的人也会觉得做手术的确能够让自己看得更加的清晰,是非常的正常的。

或者是一些相应的后遗症

那么我们也可以看到,现在做近视手术的人其实并不多,因为这样一些人,他们也清楚的知道,做完近视手术很有可能就会给自己带来一些相应的后遗症。而且在自己年纪上升了之后,很有可能会出现青光眼或者是其他的一些相应的病症,这对于自己来说是十分的后怕的。虽然说大多数的人不想戴眼镜,但是现在做近视手术的确会有一定的风险,这也是需要我们提前知道的。

并且有许多的人,他们自己的眼睛状态是并不适合做手术的。在检测之后,医生也会告诉他们,他们自己的眼睛是不能够做手术的,这样也会造成他们自己心里面的一些相应的落差。所以我们自己也要正确的看待近视这件事情,毕竟近视也并不是我们自己想要的。所以在近视之后,我们自己只要能够适当的保护我们的眼睛,也可以去做一些适当的调节。

近视眼可以矫正吗?矫正的方法都有哪些?

通常情况下来说,重度的近视眼是不可以人工矫正的,只能通过近视手术的方式来矫正。但是相对度数较低的近视眼,可以通过改善良好的运用眼方式和习惯,以及通过药物治疗的方式,也可以快速的纠正。目前针对一些新兴的近视眼纠正的电子眼镜也是可以的,通过佩戴眼镜,可以帮助学生群体改善用眼习惯,达到纠正近视的目的。所以可以从下几个方面出发来看待近视眼纠正的问题。

1,要保持良好的用眼习惯,可以远离一些刺眼电子屏幕,养成习惯很重要。

针对学生群体来说,轻度的近视是很有必要通过行为的引导,改善传统的用眼习惯,来进行近视眼矫正。在假性近视的这种情况下,可以通过远离刺眼的手机屏幕,电脑屏幕,同时在学习的时候,更应该保持良好的坐姿,这样的话都能够远离一些近视威胁。

2,通过药物引导的方式也能够矫正一些近视眼,必要的情况下可以选择就医。

目前来说,常规的一些药物都是带有矫正近视的作用的。而且目前部分知名的眼药水在治疗近视方面的效用非常的明显。所以正是因为如此,在低度近视的情况下,可以选择去医院进行药物引导,促进近视眼矫正。必要的时候,很有必要通过药物的方式来进行限制度数增长,实现矫正的目的。

3,配对矫正眼镜也可以告别近视,很有必要及时通过良好的作息习惯进行牵引。

目前来说,互联网上一些的热销电子纠正眼镜,也确实能够通过长期的佩戴进行近视眼矫正。这些矫正眼镜一方面通过科学的方式进行姿势定位,帮助学生改善自己的学习习惯。而且也可以让一些学生群体慢慢地克制自己的用眼时长,实现近视矫正的目的。

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