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近视是怎样形成的
近视眼的形成是一个很皮带复杂的过程，简单介绍两种因素：
1. 遗传因素：近视眼大多有遗传倾向，高度近燃局芦视眼大部分属于常染色体隐性遗产；有种族腊誉差异，黄种人发病率最高，黑种人发病率相对较低；
2. 环境因素：如长期近距离用眼，光线太强或太弱，用眼的姿势不正确等，增加眼睛的调节负荷，容易形成近视眼。
近视是怎么造成的？
随着各种智能电子产品在学习和教育领域的广泛使用和普及，及儿童青少年的课业繁重，压力大，造成儿童青少年大量长时间近距离用眼，使儿童青少年会出现视物时眯眼、眼睛疲升枝劳、视力减退等不同程度的现象，当孩子出现这些症状时，家长千万不要轻视，因为这些症状是孩子近视的预警，需家局碧长认真对待。
那么近视是怎样形成的呢？要经历哪些阶段呢？
第一阶段 ：眼睛疲劳期
健康的眼睛，睫状肌在看近看远时，可以收缩自如，如同弹簧，收缩自如；但当孩子发生视疲劳时，睫状肌的调节功能就会减退，“弹簧”收缩受限，孩子视物就会出现“模糊不清”。
如：孩子在望远久后，移向近处物体，或望近久后，移向远处物体，眼前就会出现短暂的模糊不清的现象，这是眼睛睫状肌调节失灵的表现，是眼睛疲劳造成的（此时眼轴还未发生改变）。
所以，当看物时，感觉有重影、浮动不稳、模糊不清的现象，说明已经出现了眼睛疲劳，如果不进行早期的视力干预措施，随着眼疲劳程度的加重，近视也就会日益逼近。
第二阶段 ：神经失调期
长期视疲劳除了会让孩子近视外，还会让孩子出现一些心理和行为的变化，如：会对学习产生厌烦情绪，听课注意力不够集中，反应也有些迟钝，脾气变得急躁，对原来喜爱的东西也缺乏兴趣，学习成绩下降，甚至还会出现晚上睡眠时多梦、多汗，身体容易倦怠，且有眩晕、食欲不振等症状。
这些是由于受长期眼疲劳影响所产生的中枢神经和植物神经失调的表现，也是即将发生近视的信号。
第三阶段 ：视力减退期暨近视阶段
长期的视疲劳，会造成视力减退，让孩子发展为近视，此时，孩子会出现喜欢眯眼、揉眼等现象，这些都是孩子近视的早期症状。
孩子由于看远不清，大多不喜欢室外活动，而对看书、绘画等室内活动的兴趣较大，如此循环，会加速孩子的近视发展，而在不采取近视干预的情况下，孩子很容易患上中、高度近视。
所以，当孩子初患近视时，近视度数越低，眼底也就越健康。及早地采取科学系统的近视早期干预和综合防控措施，孩子视物能力恢复的越好，甚至重新获得健康视力，近视不发展。
所以，要想桐笑举防治孩子近视，除了培养孩子的良好的用眼习惯和常做眼保健操及多到户外活动外，还应对孩子的视力健康进行管理，定期进行视力检查，对近视采取早发现、早防控的综合防控措施，并及时加强眼部营养的补充。
近视是如何形成的？
为什么自己的孩子会因为查出近视而不得不接受近视治疗？这雹指雀是很多患者家长心中久久不能解开的疑惑。这个问题的确很关键。如果能够明了近视治疗的阴霾究竟来自何处，就能够主动而有效地采取措施加以预防，而对已经患上近视的患者来说，也能够更好地辅助自己的近视治疗。
1.遗传因素。英国专家已经发现了20余个与近视发生有关的基因。英国伦敦圣托马斯医院的专家甚至提出，85%的患者之所以需要接受近视治疗与基因遗传有关源早。
2.用眼习惯。不良的用眼习惯也是招致近视治疗的逗棚重要原因，其中，视疲劳扮演着导火索的角色。
3.疾病。部分近视患者曾患过麻疹、百日咳等传染病，这些患者大多出现眼球膨大现象。在这种状态下，眼球的屈光度下降，视力减弱。
4.噪音。研究表明，如果声音强度超过90分贝，眼底视网膜视杆细胞区别光亮度的敏感性就会开始下降，识别弱光反应的时间延长。达到115分贝时，眼睛对光亮度的适应性下降20％，同时伴有色觉能力削弱。
5.矿物元素不足。医学研究表明，钙、铬等矿物元素是保证儿童视力正常的一个重要条件。其中，钙元素能够维持眼晶体正常压力，铬元素可以保持眼睛屈光度。如果人体中缺少这些矿物元素，近视治疗的阴霾就会从四面八方聚拢过来。
6.摄入糖分过多。甜食为酸性食物，一方面大量消耗体内的钙元素，另一方面升高血糖，改变晶体渗透压，是招惹来近视治疗困扰的一大祸根。
7.睡眠不足。青少年儿童视力尚未发育完全，如果经常睡眠不足，交感与副交感神经功能将失去平衡，造成眼睫状肌的调节功能紊乱，以致于引得近视治疗缠身。
近视是怎么形成的
问题一：近视是怎么形成的? 近视是屈光不正的一种。是远处的物体不能在视网膜汇聚，而在视网膜之前形成焦点，因而造成视觉变形，导致远方的物体模糊不清。
真性近视的产生原因至今依然不是十分明确，公认的看法是近视是由多种因素导致的。具体原因可以分为内因和外因两种：
外因就主要是环境因素：这多见于从事文字工作或其他近距离工作的人，青少年学生中近视眼也比较多，而且从小学五，六年级开始，其患病率明显上升，这种现象，说明引发近视眼的发生和发展与近距离工作的关系非常密切。
而引起近视眼的内因则包括遗传因素和发育因素，遗传素质是指近视眼有一定遗传倾向，对高度近视更是如此，遗传近视的患者患病年龄较早，多在6.00D以上，高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病，所以遗传是引发近视眼的一个因素。
而发育因素也是可以导致人们患近视眼的，因为婴儿因眼球较小，故均系远视，但随着年龄的增长，眼轴也逐渐加长，至青春期方发育正常，如发育旁雹败过度，则引发近视眼。
眼科专家提醒：由于高度近运颤视眼的并发症较多，且能严重影响视功能，建议高度近视患者定期到专科医院检查眼底、眼压等，以利早发现、早诊断、早治疗。
问题二：近视的形成原理是什么？ 近视眼怎样形成的，7 大原因，让眼睛越看越近视： 1、看近处的时候太多 2、户外活动时间太少 3、以室内游戏为主 4、灯光强弱不当 5、图书纸张、印刷太“讲究” 6、配眼镜太随意 7、近视眼镜度数太高 平时注意自己的作息时间，眼不能过度疲劳劳逸结合，适当的看绿色东西，多到一些广阔的地方眺望远方等等还有吃的方面甜还是少来。 平常还可以泡一杯郑9味瞳仁茶来喝，能使眼睛疲劳的症状消除，如果每天喝三到四杯，对恢复视力也有帮助。
问题三：近视一般都是怎么引起的呢？ 近视的诱因:
一、不良的习惯，走路的时候看书。或者是在车上看出，回来的晃动，就容易形成近视。
二、用眼时间过长，专家表示，长时间的连续读书或者写字的话，就有可能导致近视的出现。
三、光线不好，读书或者写字的时候光线太暗，或者是在强烈的阳光下看书就容易形成近视。
四、饮食不当，比如甜食吃的太多，糖吃多了，糖含量的增加会引起房水、晶体渗透压改变，导致近视的肆粗发生。
五、过多地摄入糖及高碳水化合物也会使眼内组织弹性降低，微量元素铬的储存量减少，使得眼轴容易变长。
六、遗传因素，比如双方都是高度近视的话，孩子近视的几率就比一般孩子要大得多，这一点已经得到证实。
七、睡眠不足，睡眠和近视有很大的关系。如果睡眠不足的话，可以说是引起近视的最大的一个诱因，尤其是小孩子的话，更是这种情况的多发区，这一点一定要注意，保持充足的睡眠对于近视的预防有极大的作用。)
问题四：视力是怎么形成的 光线通过，角膜，虹膜晶状体，玻璃体，视网膜黄斑中心凹的感光细胞，转换成生物电的形式，由视神经束传递到大脑上皮，经融像后对信号的认知，成为视觉。视力是指视觉对物体的认知能力，通常以视力表的形式来表达。
问题五：我的近视眼是怎么形成的 近视是由于长期看近处的事物，出现睫状肌不能获得休息，时间久了，睫状肌调节功能差，就产生了近视。
问题六：近视是如何形成的呢？ 近视的主要原因： 1、长时间近距离视物，眼睛会习惯这种状态并固化，令睫状肌失去调节功能从而形成近视。 2、每日用眼强度大，睡眠不足，长时间处于紧张状态，眼疲劳无法及时修复。长时间看手机和电脑，用眼强度增加。 3、经常性移动中用眼，眼调节能力会变弱，无法固定聚焦，视物模糊。 4、视物不在正面，习惯性歪斜视物，导致晶状体侧面变厚。 5、照明光线过强或过弱，会造成视物最重要、不可再生的感光细胞加速老化，造成视力下降。 6、坐姿不正确。
问题七：什么是近视眼及近视眼产生的原因 你好，近视眼形成的原因一般分遗传因素和环境因素，
具体如下：
近视是由多种因素导致的。近年来许多证据表明环境和遗传因素共同参与了近视的发生：外因－－长时间近距离看事物，使眼球中睫状肌失去弹性晶状体而导致晶状体不能复原（比天生厚了），于是发生近视。
遗传因素：研究认为高度近视眼的双亲家庭，下一代近视的发病率较高，近视眼具有一定的遗传倾向已被公认，对高度近视更是如此。但对一般近视遗传倾向就不很明显。
环境因素：近视眼的发生和发展与近距离用眼的关系非常密切。青少年的眼球正处在生长发育阶段，调节能力很强，眼球壁的伸展性也比较大，阅读、书写等近距离工作时，不仅需要眼的调节作用的发挥，双眼球还要内聚，这样眼外肌对眼球施加一定的压力，久而久之，眼球的前后轴就可能变长。每增长1毫米就达-3.00屈光度（也就是普通说的300度），当然这种近视绝大多数为单纯性近视，一般度数都比较低，都在6屈光度以下，发病多在青春期前后，进展也比较缓慢，有人把这种近视称之为真性近视，以示与假性近视相区别。
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